19. 성격의 역사적 관점
1. 성격렬한이런
– 다양한 시간과 상황에치다서일관아니오나타나는 다른 사람의 개인
구나쁜시키는 개인의 감정적·인지적·행동적 경향의 집합
2. Freud:수식의 3가을땅 레벨
1) 공식
– 일반적인 인식 수준
2) 전의식
– 쉬운게 의식으로 올라올 가능한 레벨
3) 무의식
– 숨힘든 생각과 욕망의 수준
– 정신결정론
⋅모동 사고, 감정, 행동 등이 모두 궁전폴적있다 영적 원인에 의한 것
라는 관점
3. Freud: 성격렬한구조
– 원초아(id)
⋅무의식의 수준에 앉아직업있다
⋅출생시부터 다양한높은 태그래M
⋅성적 욕망과 공격렬한 욕망으로 그대로전쟁있다
⋅기쁨원리(pleasure principle)에 타라 동작
⋅원초아 본윤기가 방해되어 위기에 처해 불안(anxiety)가 발생했습니다.
– 초자아(s업erego)
⋅전의식과 무의식의 수준에 위치
⋅어린이 발달했다
⋅맞다그리고 그룸소개오리성과 양심으로 그대로전쟁있다
⋅자기 이상(egoideal) 타라 동작
⋅원초아가 부적절한 성적 욕구와 공격렬한 충동을 표현하다 멤브레인시도
– 자아(ego)
⋅의식, 전의식, 무의식으로 모든 것을치다 예
⋅아이의 발달 (초자아보다 멀리나)
⋅원초아의 욕망과 초자아의 양심 사이에 균형제루시도했습니다.
⋅현실원리(reality principle)에 타라 동작
인기글
4. Freud: 성격렬한의 발월 5단계
– 성격 발달을 5단계 심리성 단계로 구분
– 각 단계에서 특정 과제를 잘 해결하지 않으면 건강한 성격이 발달했다
⋅단계별로 특정 성감대가 우세해지고, 이 성감대에서의 성적만발을 필요로햄
– 높음 좋은 (fixation)
⋅만약 아이는 그 단계와 관백합된 욕망과 충동만발시키지 못그렇다면,
이것은 발달이 느아니오는좋은을햄대머리 했다
5. Freud: 심리 성적 단계
6. 방어 기구
– 받아들여지는 아니라고 생각합니다 충동이 의식적인 자각으로 이어지는 것을 방지합니다.
무의식적으로 푸로세스
⋅거부(denial)
▹고통라운드 사실이 있다는 사실을 의식적으로 거부하는 것
⋅지성화tellectualization)
▹감정과 충동누구하기 위해 직접 가벼운햄대신 그들에 대해
생각하다 많은이것을 하는
⋅투 회사(projection)
▹자신의 바램직접하지 않은 감정을 다른 사람에게 이동사냥 그 감정 기타부에서
아은 위좁은보이게 만드는 과정
⋅간소화(rationalization)
▹받아들일 수 있는 아니생각과 감정멀리이유를 내거는 방어기구
⋅반동형성(reaction formation)
▹수용 가능 아니감정을 무의식적으로 바코라고 생각하면
⋅억 압력(repression)
▹의식으로 받아들이기가 어렵다운 생각과 감정을 무의식적으로 푸시더러운 숨사냥바리의 경우
⋅이기다 불(sublimation)
▹상단좁은적 충동을 사회적으로 받아들인다하다 가능한 활동으로 전환
⋅술취하다 소(undoing)
▹상단좁은적 충동이나 사고 술취하다조금 원수상복귀원하는 행동
⋅전치
▹자신의 욕망 만나다이 어려운 경우 적은 상단햄한 사람에게 이동기가 케이스