영어의 경우 초등학교 때는 다른 어려움을 느낄 수 없지만, 중학교에 들어가면 갑자기 올라가는 난이도로 인해 많은 친구들이 영어를 힘들게 할 수 있습니다.
그리고 고등학교 시절에는 충분하지 않은 어휘력과 문해력으로 영포자의 길을 걷기도 하는 과목입니다.
소·중·고영어 교육과정 간의 난이도 차이가 크기 때문입니다.
1. 소·중·고영어 교육과정
우리나라의 초등 3학년부터 합계 10년간의 영어 교육 과정을 간단히 요약하면, 대략 이하와 같습니다.
2022 개정 영어교육과정은 듣기, 말하기, 독서, 쓰기 등 4가지 언어 기능의 관점에서 교육내용 영역을 분류하고 있던 기존 방식에서 벗어나 언어의 사회적 목적에 따라 이해와 표현 두 영역을 설정하고 그 능력을 키우는 것을 목표로합니다.
2. 초등 영어 교육 과정
기본적으로 영어 문자를 읽고 쓰는 것으로 시작하여 음곡(패닉스)을 이해하고 단어나 짧은 문장을 이해하는 데 목적이 있습니다.
간단한 회화 중심으로 커뮤니케이션 중심의 단문을 학습합니다.
초등의 과정에서 접하는 단문은, 친숙한 내용을 중심으로 구성되어 있기 때문에, 이해하기 어렵지 않습니다.
대부분의 초등학교 영어학원의 커리큘럼도 피닉스, 대화 중심의 코스북, 리딩 교재로 구성되어 있습니다.
초등 영어 코스는 크게 어려운 평가는 없고, 간단한 회화문을 기억하거나, 단어 몇 개 평가하는 정도이므로, 학교의 영어 과목을 어렵게 생각하지 않고 친숙한 경우도 많습니다.
3. 중등 영어 교육 과정
중학교 영어 교육 과정은 초등 과정과 함께 공통 영어 과정에서 기본적인 맥락은 동일합니다.
초등 영어 교육 과정은 문자와 단어를 비롯해 문장을 이해하면 됩니다만, 중학교 영어 과정에서는 문법에 대해 취급합니다.
문법에 사용되는 품사, 준끼리 등 갑자기 어려운 용어의 파도 중 일부 친구들은 칼피를 잡을 수도 있습니다.
문장의 구조를 이해하고 문법적으로 맞는지 여부를 알아야합니다.
단문의 경우 초등과정보다 길이가 길어지고 그 주제가 보다 다양해집니다.
간단한 기사는 주제, 일치성 등을 구조적으로 파악해야 합니다.
단순히 읽고 말하는 것이 아니라 법칙에 따라 문장의 구조를 상세하게 파악할 수 있어야 합니다.
문장 일치성 등의 문제가 있기 때문에 문해력이 부족한 친구는 테마 파악 등의 문제로 어려워질 수도 있습니다.
중등 영어 교육 과정에서는 수행 평가나 종이 필 평가 등을 거쳐 AE까지의 성취도를 평가합니다.
그러나, 단원별로 정해진 문법과 표현으로 이루어진 본문과 대화문으로 구성되어 있기 때문에, 단원별로 다루어지는 부분만을 숙지하면 어렵지 않게 따라잡을 수 있습니다.
또, 학교 경보의 학업 성취 사항 혹은 학교 홈페이지의 알림이나 가정 통신문을 통해서 수행 평가가 요구하는 항목을 미리 이해해, 준비해, 종이 붓을 갖추면 대부분은 20퍼센트 후반까지 A를 받을 수 있습니다 .
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4. 고등 영어 교육 과정
고등학교 영어교육과정은 초중과정의 공통영어과정에서 한 걸음 나아가 종합적으로 이해하는 것을 목적으로 하는 과정입니다.
다양하고 깊고 깊은 주제를 이해하고 실생활과 진로와 연결하여 활용하는 능력을 키우는데 목적이 있습니다.
문법적인 부분에서는 중등과정과 크게 변하지 않습니다.
다만, 중등에서는 문법에 대한 이론을 학습하고 연습하는 것이라면, 고등에서는 실제로 적용할 수 있을 것입니다.
중등 과정에서는 문장 내에서의 문법적 오류, 단원별로 정해진 내용을 파악하는 것이 중점입니다만, 고등 과정에서는 그 범위가 정해져 있지 않기 때문에, 중등 과정에서 문법적인 틀이 정확하게 파악되고 해야 합니다.
중등과정에서는 한 문장이 길어야 한다면 고등과정과 수능영어는 한 문장이 30행을 넘어 매우 길어집니다.
문장을 구조적으로 신속하게 파악할 수 없으면 해석을 정확하게 할 수 없습니다.
다양한 테마와 학문을 다루는 깊고 깊은 테마의 긴 지문이기 때문에 문해력이 부족한 친구는 해석해도 문장의 테마 등을 파악할 수 없습니다.
어휘의 경우도 난이도가 많이 오르기 때문에 어휘력에 대한 준비가 되어 있지 않은 친구는 해석을 하지 못할 수도 있습니다.
평가의 경우, 대부분의 교과서 중심에 문제를 출제하는 중학교와는 달리, 고등학교에서는 부교재, 수능형 모의 시험 형식을 포함한 시험 범위는 수배 정도 많아져, 문제의 난이도도 매우 깊어집니다.
또, 절대 평가인 중등과는 달리, 상대 평가이기 때문에, 난이도가 높은 문제를 해결할 수 없는 경우, 좋은 평가를 유지하는 것은 곤란합니다.
내신 외에도 수능영어의 대비도 따로 해야 하기 때문에 중등과정에서 영어를 잘 준비하지 못한 친구들은 고등과정에서 힘에 불어오는 경우가 많습니다.
5. 기본 필수 어휘 수
옥스포드 영어 사전에는 약 17만개, 미국인 20세 기준으로는 평균 4만개 이상의 단어를 사용한다고 합니다.
일상 회화에서는 약 5천개, 쓰려면 약 1만개를 알면 불편하지 않다고 합니다.
그렇다면 대한민국의 초중고 영어 교육 과정의 어휘는 몇개일까요?
한국의 초중고 영어 교육 과정에서 추천하는 어휘의 개수는 다음과 같습니다.
가장 기본적인 어휘의 수는 3000입니다.
그렇다면 수능 영어 어휘 수는 얼마입니까?
수능시험에서 영어 1등급을 받기 위해서는 최소 5~6천개는 알아야 한다고 합니다.
왜 커리큘럼의 어휘 수보다 많습니까?
고등학교 공통 영어 교과서의 경우, 80% 이상은 커리큘럼의 어휘를 사용하게 되고, 20%는 그 외의 어휘를 사용할 수 있습니다.
수능도 마찬가지로 교육과정 이외의 어휘가 20%는 나올 수 있다는 것입니다.
그러면 초중고 과정의 추천 어휘를 모두 알고 있어도 수능의 경우는 80%의 어휘밖에 알지 못하게 됩니다.
따라서 어휘는 커리큘럼 이외의 학습이 필요합니다.
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그렇다면 5000으로 충분합니까?
단순히 말뿐만 아니라 관용구 등의 표현까지 합하면 작은 1만개, 드라이버 등 관용구까지 포함하면 3만개 정도 알아야 수능 영어 어휘를 정확히 알고 있다고 할 수 있습니다.
이렇게 기본교육과정의 어휘와 차이가 크다.
3만개를 5년간 기억한다면 1년에 6천개, 하루도 빠지지 않고 17개씩 기억해야 합니다.
쉽지 않은 길입니다.
따라서 어휘의 경우 가능한 한 빨리 꾸준히 만드는 것이 중요합니다.
이번 투고에서는, 초중고 영어 교육의 과정을 조사했습니다.
그렇다면 각 과정에서 기본적으로 우리의 친구는 어떻게 영어 학습을 진행해야합니까?
초등하!
이중언어를 할 수 있을 만큼 유아기부터 시작하는 것이 아니라면 늦어도 초등 1-2학년부터 알파벳과 피닉스를 착용합니다.
가능하다면 다양한 리딩북과 대화로 영어에 익숙해지세요.
3학년부터 초등 정규 교육 과정의 영어 수업에 무리가 없도록 피닉스를 숙지합니다.
4-6학년 동안 초등 기본 어휘 800개, 특히 5학년, 늦어도 6학년부터는 중등 어휘와 함께 기본 문법 학습시작합니다.
중등하!
품사, 문장 성분, 문장 형식을 기본으로 문법을 완전히 이해제발.
독해가 많은 부분을 차지하는 고등 영어를 갖추고 다양한 배경 지식을 바탕으로 지문 독해 연습합니다.
고등까지의 기본어휘 3000개는 무조건 학습합니다.
수능의 청취 영역은 45문 중 17문을 차지할 정도로 적지 않은 비중이므로 청취 모의 시험 등의 교재를 활용하여 청취 지역도 꾸준히 학습합니다.
고등하!
어휘는 수능 대비 교재를 활용하여 학습합니다.
문법은 문장성분(주어, 동사, 목적어, 보어, 수식어) 다른 특징을 정리, 학습하고, 복합적으로 파악할 수 있도록 학습합니다.
내신 대비에 대한 교과서와 부교재 학습을합니다.
능력에 대비하여 다양한 주제의 지문으로 학습합니다.
특히 능력은 1번부터 45번까지의 타입이 정해져 있으므로 유형별 학습를 진행하도록 합니다.
기본적으로 영어도 언어이므로 커뮤니케이션을 목적으로 해야 합니다만, 일본 초등 3학년부터 10년의 영어 교육은 결국 대입을 향하고 있는 것이 현실입니다.
그 과정 속에서 커뮤니케이션의 기능까지 얻을 수 있다면 더 이상 필요하지 않지만, 우선 초중고생이라면 그 과정이 대입을 피할 수 없습니다.
모든 친구들이 커리큘럼과 함께 시기별로 필요한 학습을 충실히 진행하고 좋은 열매를 맺기를 바랍니다!